دانلود درس پژوهی ریاضی دوم شناخت شکل های هندسی
دانلود درس پژوهی ریاضی پایه دوم ابتدایی شناخت شکل های هندسی
فرمت فایل word و قابل ویرایش
تعداد صفحات 28 صفحه
قیمت 2500 تومان
قسمتی از مجموعه
طرح درس
نام کتاب:ریاضی پایه دوم ابتدایی. زمان تدریس:45 دقیقه.
عنوان درس:شناخت شکل های هندسی. تاریخ تدریس:
روش تدریس: یاد سپاری. تعداد فراگیر: 32 نفر.
نام مدرس:
هدف کلی : شناخت شکل های هندسی.
هدف جزئی:
- شکل های هندسی را تعریف کند.
- شکل های هندسی را تشخیص دهد.
- شکل های هندسی (دایره ،مربع ، مستطیل ،لوزی) را بشناسد.
هدف های رفتاری:
دانش آموز بتواند درکلاس درس و بدون کمک معلم اشکال هندسی را رسم کند.
دانش آموز بتواند در مدت زمان 10 دقیقه در دفتر خود شکل دایره را بکشد و آن را رنگ کند.
دانش آموز در خانه و بدون کمک و با استفاده از وسایل اطراف خود شکل‌های هندسی را روی کاغذ رنگی در آورده.
دانش آموز شکل های مشابه هندسی را در اطراف خود دیده و نام ببرد.
دانش آموز بتواند شکل های هندسی را به صورت مجزا بیان کند.
حیطه کلامی :
- تعریف شکل های هندسی را بیان کند .
- اجزا هریک از شکل های هندسی را تشریح کند .
- مفهوم هر یک از شکل های هندسی را توضیح دهد.
حیطه مهارت ذهنی:
-شکل های مختلف هندسی را از یکدیگر تشخیص دهد.
- هر یک از شکل های هندسی را جداگانه ترسیم کند .(طبقه بندی کند).
- برای هر یک از شکل ها مسئله ای را طراحی می کند.
- مساله های مربوط را حل کند.
حیطه شناختی :
با استفاده از اشکال هندسی یک ماکت انسانی را نوآوری کند. خود دانش آموز مفهوم ضلع را کشف کند.
با استفاده از اشکال هندسی یک خانه هندسی را بوجود بیاورد .
حیطه نگرشی :
- دانش آموز با علاقه به سخنان معلم گوش می دهد .
- دانش آموز در مورد یکی از اشکال به دلخواه مفهوم را می نویسد.
- دانش آموز در مورد موضوع تدریس بحث می کند .(اظهار نظرمی کند).
مهارت حرکتی :
- دانش آموز با استفاده از اشکال هندسی یک ماکت انسانی را می سازد.
- دانش آموز با دقت شکل های هندسی را بکشد.
- دانش آموز با استفاده از خمیربازی شکل های هندسی را درست کند.
ابزار و وسایل :گچ ،تخته ،کاغذ رنگی ،نمونه ماکت ساخته شده انسان با استفاده از اشکال هندسی ،حلقه بازی ، قاب عکس و کیت آموزشی.
برقراری ارتباط:
سلام و احوالپرسی با دانش آموزان و خواندن دعای شروع کلاس (خدایا دو چشم پاک برمن عطا کن گفتی تو پاک بین عطایم را بینی ) حضور و غیاب دانش آموزان .
ایجاد انگیزه:
بردن ماکت انسان که از شکل های هندسی درست شده است را به کلاس درس می آوریم که باعث ایجاد انگیزه می شود.
ارزشیابی ورودی :
در مورد درس گذشته که آموزش تفریق اعداد دو رقمی بدون انتقال بوده است .چند تمرین تفریق را پای تابلو می نویسیم از دانش آموز می خواهیم که آنها را حل کنند اگر اشکالی داشتند حل می کنیم .
در مورد درس جدید چند سئوال می پرسیم بچه ها این چه شکلی است
( ) بچه ها می گویند گردی.
این سئوال در واقع باعث می شود که اطلاعات ورودی دانش آموز را در مورد درس جدید بسنجیم.
دیدن تکالیف:
تمرین های درس گذشته را بررسی می کنیم . تمرینات کتاب را قرار بود در دفتر حل کنند را بررسی می کنیم.
