انواع درس پژوهی

انواع درس پژوهی کلیه مقاطع تحصیلی ویژه معلمان

انواع درس پژوهی

انواع درس پژوهی کلیه مقاطع تحصیلی ویژه معلمان

کلمات کلیدی

دانلود درس پژوهی فرهنگیان

دانلود درس پژوهی ارزان

دانلود درس پژوهی

دانلود درس پژوهی معلمان پایه پنجم

دانلود درس پژوهی تعلیمات اجتماعی چهارم

دانلود درس پژوهی علوم سوم دبستان

دانلود درس پژوهی ریاضی پایه اول ابتدایی

دانلود درس پژوهی ریاضی سوم ابتدایی

دانلود درس پژوهی هدیه های آسمانی سال دوم

دانلود درس پژوهی علوم پنجم ابتدایی

دانلود درس پژوهی علوم اول ابتدایی

دانلود درس پژوهی تعلیمات اجتماعی چهارم ابتدایی

دانلود درس پژوهی بخوانیم سوم

دانلود درس پژوهی تعلیمات اجتماعی سوم

دانلود درس پژوهی علوم پنجم

دانلود درس پژوهی ریاضی پایه دوم ابتدایی

دانلود درس پژوهی علوم سوم

دانلود درس پژوهی تعلیمات اجتماعی چهارم امت اسلامی

دانلود درس پژوهی ریاضی پایه اول

دانلود درس پژوهی علوم سوم مهره داران

دوم دبستان

دانلود درس پژوهی هدیه های آسمانی دوم دبستان

دانلود درس پژوهی ریاضی پنجم بخش پذیری

دانلود درس پژوهی ریاضی

دانلود درس پژوهی علوم سوم ابتدایی

دانلود درس پژوهی ریاضی پنجم ابتدایی

دانلود درس پژوهی ریاضی اول ابتدایی

دانلود درس پژوهی ریاضی ششم آموزش احتمال تجربی ریاضی

دانلود درس پژوهی تعلیمات اجتماعی پنجم

دانلود درس پژوهی بخوانیم پنجم ابتدایی

يكشنبه, ۲۰ فروردين ۱۳۹۶، ۱۲:۴۰ ق.ظ

دانلود درس پژوهی پایه چهارم سوره اعلی


دانلود درس پژوهی  پایه ی چهارم دبستان سوره اعلی

فرمت فایل word و قابل ویرایش 

تعداد صفحات 26 صفحه

قیمت 2500 تومان

قسمتی از مجموعه

طرح درس

سوره ی اعلی

عنوان : سوره ی اعلی                     مقطع : پایه چهارم دبستان        محل تدریس : کلاس درس                         زمان پیش بینی شده : 35 دقیقه

تعدادفراگیران:                 نوع تدریس:مشارکتی

 

  هدف نویسی :

اهداف کلی : آموزش قرآن چهارم دبستان

هدف جزیی : جلسه ی دوم سوره ی اعلی

 

اهداف رفتاری :

1 ) تقویت علاقه ی دانش آموزان به قرآن کریم ویادگیری آن(عاطفی)

2 ) آیات سوره ی اعلی را به طور روان بخوانند .(مهارت)

3 )معنای کلمات ساده ی پیام قرآنیرافرامیگیردو میتوانند مفهوم آن را به زبان کودکانه توضیح دهند یا برخی از مصادیق آن را بیان کنند .(شناختی -مهارتی)

4 ) قاعده ی درس را یاد بگیرند و نمونه ومثال ها را حل کنند.(دانش-مهارت)

  وسایل مورد نیاز :

کتاب درسی - ضبط صوت نوار کاست-  تخته - گچ - نور - برق-دانش آموزان  - 

  رفتار ورودی :

الف )  برقراری ارتباط :

سلام بچه های خوب ،حالتون خوبه  ؟ خدارا شکر.

ج ) ارزیابی ورودی _ پرسش آغازین :

بچه ها جون قبل از خواندن قرآن چه جوری باید به خدا پناه ببریم ؟

دانش آموزان :

با اعوذ بالله من الشیطان الرجیم

د ) دیدن تکالیف :اموزگارازبچه هامیخواهدتاتکالیفشان راروی میزبگذارندکه ببیند.

ه ) حضور و غیاب : بچه هاغایب دارید؟

ایجاد انگیزه :

بچه ها همان گونه که میدانیدقرآن کتاب آسمانی ما مسلمانان است که خدا توسط پیامبر بزرگ اسلام و برای ما انسانها نازل فرموده تا روشنگر راه ما وهدایتگر ما در زندگی روز مره باشد .

حالا چطوری قرآن میتونه روشنگر راه ما باشه ؟ مگه چراغ داره ؟

ما میتونیم هر روز چند آیه از قرآن رو بخونیم و خوب به معنای آن فکرکنیم .و بعد مهمتر از همه اینکه به چیزایی که قرآن دستورشو داده عمل کنیم . بچه ها خیلی مهمه که قرآنو هرروز تو خونتون ، تومساجد ، یا هرجای دیگه بخونیم ، چون وقتی داریم قرآن میخونیم خداباما حرف میزند ، پس باید به حرفهای خدا گوش بدیم و عمل کنیم ، مثلا : دروغ نگیم ، تهمت نزنیم ، غیبت نکنیم و .......

بچه های گل تا الان چه سوره هایی رویادگرفتید و چندتاحفظ کردید ؟

اینهایی رو که یاد گرفتید سعی میکنید که تو خونه بخونید ؟

بسیار خوب عزیزای من ، جلسه ی قبل سوره ی اعلی را با هم شروع به خواندن کردیم ، امروز میخواییم با یکدیگر ادامه ی اون رو هم یاد بگیریم و با خدا بیشتر حرف بزنیم.


جهت دانلود کلیک کنید

۰ نظر موافقین ۰ مخالفین ۰ ۲۰ فروردين ۹۶ ، ۰۰:۴۰
admin
يكشنبه, ۲۰ فروردين ۱۳۹۶، ۱۲:۳۹ ق.ظ

دانلود درس پژوهی پنجم سوره ی انفال


دانلود درس پژوهی پایه ی پنجم دبستان سوره ی انفال

فرمت فایل word و قابل ویرایش 

تعداد صفحات 26 صفحه

قیمت 2500 تومان

قسمتی از مجموعه

طرح درس

سوره ی انفال

عنوان : سوره ی انفال                    مقطع : پایه ی پنجم دبستان

زمان پیش بینی شده :45 دقیقه             محل تدریس : کلاس درس

تعداد فراگیران : 12نفر                   نوع ارزشیابی : گروهی

روش تدریس :  طرح کارایی تیم

 

 

هدف نویسی :

اهداف کلی : آموزش قرآن

هدف جزیی :

1 ) هریک از دانش آموزان سوره ی انفال را بخوانند . (مهارتی)

2 ) هریک از دانش آموزان آیات قرآنی را از روی قرآن کامل و بصورت ساده و روان یا قرائت بخوانند .(مهارتی)

3 ) تمایل دانش آموزان به همکاری و مشارکت با دوستان در گروه (عاطفی)

4 ) در مورد تصاویر بخش پیام قرآنی و خواندن کامل از روی قرآن کریم بتواند مطالبی را شرح دهد .

  وسایل مورد نیاز :

دانش آموزان - کتاب درسی تابلو-  ضبط صوت - نوار کاست یا نرم افزار آموزشی

  رفتار ورودی :

الف : برقراری ارتباط :

دانش آموزان عزیز! سلام ! حالتون چطوره ؟

امیدوارم امسال هم با توکل به خداو با تلاش بیشترقرآن کریم را بهتر بیاموزیدو یاد داشته باشید خواندن روزانه ی قرآن کریم ، کلید اصلی انس شما با قرآن است .

  ب ) ارزشیابی تشخیصی :

پیام قرآنی جلسه ی قبل رو یاد گرفتید،مفهوم آن رابه زبان ساده بیان کنید .

  ج ) ارزیابی ورودی _ پرسش آغازین :

قبل از شروع قرآن و هرکاری چه کسی را یاد میکنیم ؟

  د ) دیدن تکالیف :

تکالیف انس با قرآن در خانه جلسه ی قبل را انجام دادید؟ آماده کنید تا ببینم و نمره بذارم .

ه ) حضور و غیاب :

بچه های خوبم غایب داریم ؟ کیا غایبند ؟

 

راهبرد ایجاد انگیزه :

بچه ها جونم دوست داریدکه بتونید از روی قرآن کامل هم بخونید،باصوت زیبا ؟ امروز ما قصد داریم تا از روی قرآن کامل با هم بخونیم .

 

گام اول :

در این جلسه که تحت عنوان خواندن کامل از روی قرآن میباشد به منظور آشنایی هرچه بیشترفراگیران باقرآن کامل معلم ، تعدادی قرآن کریم را از دفتر مدرسه به کلاس آورده تا فراگیران تلاوت نمایند ، بدین صورت که حداقل هرمیز یک جلد قرآن در اختیار داشته باشد و آموزگار یک صفحه از مصحف شریف را تصادفی  انتخاب کرده  و مدت زمانی را تعیین میکند و فرصت میدهدتا دانش آموزان هرمیز آیات صفحه را برای یکدیگر در وقت تعین شده بخوانند .

 

جهت دانلود کلیک کنید

۰ نظر موافقین ۰ مخالفین ۰ ۲۰ فروردين ۹۶ ، ۰۰:۳۹
admin
يكشنبه, ۲۰ فروردين ۱۳۹۶، ۱۲:۳۷ ق.ظ

دانلود درس پژوهی پایه اول آموزش پیام قرآنی


دانلود درس پژوهی پایه اول ابتدایی آموزش پیام قرانی ((وَ ثِیابَکَ فَطَهٌر))

فرمت فایل word و قابل ویرایش 

تعداد صفحات 27 صفحه

قیمت 2500 تومان

قسمتی از مجموعه

طرح درس

آموزش پیام قرآنی (( وَ ثِیابَکَ فَطَهِّر ))

مقطع: ابتدایی              پایه : اول                          محل تدریس : کلاس

زمان پیش بینی شده : 40 دقیقه     روش تدریس : فعال          نوع ارزشیابی : شفاهی       تعداد فراگیران : 20 نفر

-      هدف کلی : آموزش قرآن کریم 

-      هدف جزیی : آموزش پیام قرآنی « وَ ثِیابَکَ فَطَهِّر » و لباست را پاکیزه نگه دار .

-     هدف رفتاری :

  1. دانش آموز بتواند 3 مورد از کارهایی که جزء نظافت شخصی هستند را نام ببرد .
  2. دانش آموز بتواند 3 مورد از ویژگی هایی که بچه مرتب و تمیز دارد را نام ببرد .

-      حیطه شناختی : دانش آموز بتواند تفاوت بچه تمیز و پاکیزه را با بچه کثیف درک کند .

-      حیطه روانی و حرکتی : دانش آموز بتواند در مدرسه کارهای مربوط به نظافت شخصی را انجام دهد .

-      حیطه عاطفی : این بچه تمیزه پیش همه عزیزه

-      وسایل مورد نیاز : کتاب ، ضبط صوت ، کیسه ای با مهره های رنگی جهت گروه بندی کارت تصویر

-      رفتار ورودی : معلم با روی خوش و سلام وارد کلاس می شود و بعد از خوش و بشی کوتاه با دانش آموزان و با نام خدا و یاد خدا کلاس خود را شروع می کند . ابتدا به حضور و غیاب دانش آموزان و سپس به دیدن تکالیف دانش آموزان می پردازد و اگر اشکالی در کار آنان باشد به اصلاح می پردازد .

-      ارزشیابی تشخیصی : معلم قبل از ارائه درس جدید از دانش آموزان سوالاتی درباره درس گذشته می پرسد تا مطمئن شود که دانش آموزان آن درس را فرا گرفته اند و آنها را برای درس جدید آماده کند .

-      گروه بندی کلاس : معلم کیسه ای که درونش مهره های رنگی وجود دارد را در مقابل دانش آموزان قرار می دهد تا از داخل آن یک مهره را بردارند بعد از این که همه این کار را کردند معلم از دانش آموزان می خواهد که مهره های هم رنگ کنار هم بنشینند و با یکدیگر هم گروه شوند کلاس به 4 گروه 5 نفره تقسیم می شود .


جهت دانلود کلیک کنید

۰ نظر موافقین ۰ مخالفین ۰ ۲۰ فروردين ۹۶ ، ۰۰:۳۷
admin
يكشنبه, ۲۰ فروردين ۱۳۹۶، ۱۲:۳۵ ق.ظ

دانلود درس پژوهی قرآن دوم اسراف نکنید


دانلود درس پژوهی قرآن پایه دوم ابتدایی اسراف نکنید

فرمت فایل word و قابل ویرایش 

تعداد صفحات 27 صفحه

قیمت 2500 تومان

قسمتی از مجموعه

طرح درس

قرآن دوم- اسراف نکنید

               مقطع: ابتدایی              پایه : دوم                          محل تدریس : کلاس

زمان پیش بینی شده : 40 دقیقه     روش تدریس : فعال          نوع ارزشیابی : شفاهی       تعداد فراگیران : 20 نفر

-      هدف کلی : آموزش قرآن کریم

-      هدف جزئی : آموزش پیام قرآنی «بخورید و بیاشامید ولی اسراف نکنید » .

-      هدف رفتاری:دانش آموزان بتوانند 4 مورد از کارهایی که جزء صرفه جویی به حساب می آید را نام ببرند.

-      حیطه شناختی:دانش آموزان درک کنند که در مصرف کردن چه حدی صرفه جویی محسوب می شود .

-      حیطه روانی و حرکتی : دانش آموزان چه کارهایی را درمدرسه انجام دهند که از اسراف جلوگیری شود(3مورد )

-      حیطه عاطفی : صرفه جویی کم مصرف کردن نیست درست مصرف کردن است .

وسایل موردنیاز : کتاب- ضبط صوت کیسه ای با مهره های رنگی جهت گروهبندی نقاشی هایی از اسراف و صرفه جویی .

-         رفتار ورودی : معلم با مهربانی وسلام وارد کلاس می شود و با نام و یاد خدا درس و کلاس را شروع می کند بعد از آن به حضور و غیاب و دیدن تکالیف دانش آموزان می پردازد و اگر نقصی در کار باشد به اصلاح آن می پردازد .

-         ارزشیابی تشخیصی : معلم قبل از ارائه درس جدید از دانش آموزان سوالاتی از درس گذشته ی می پرسد تا از  یادگیری دانش آموزان اطمینان حاصل کند و دانش آموزان را برای ارائه درس جدید آماده کند .

-         گروه بندی کلاس : معلم کیسه ای که در آن مهره های رنگی وجود دارد را مقابل دانش آموزان قرار می دهد تا از داخل آن یک مهره بردارند به از اینکه این کار را با همه ی دانش آموزان انجام شد معلم ازدانش آموزان می خواهد تا مهره هایی که هم رنگ هستند کنار هم بنشیند و یا یکدیگر یک گروه را تشکیل دهند تا کلاس را به  4 گروه 5 نفره تقسیم شود .

-         ایجاد انگیزه : بچه ها امروز یک شعری برای شما آماده کردم و از شما می خواهم که به این شعر توجه کنید که بعد از تمام شدنش با همدیگر در مورد آن بحث کنیم .


جهت دانلود کلیک کنید

۰ نظر موافقین ۰ مخالفین ۰ ۲۰ فروردين ۹۶ ، ۰۰:۳۵
admin
يكشنبه, ۲۰ فروردين ۱۳۹۶، ۱۲:۳۳ ق.ظ

دانلود درس پژوهی هدیه های آسمانی سوم درس عبادت


دانلود درس پژوهی هدیه های آسمانی سوم ابتدایی درس عیادت

فرمت فایل word و قابل ویرایش 

تعداد صفحات 26 صفحه

قیمت 2500 تومان

قسمتی از مجموعه

طرح درس

مشخصات طرح درس

نام درس: هدیه های آسمانی                    پایه: سوم ابتدایی             تعداد فراگیران:  

موضوع درس: عیادت                              روش تدریس: روش سخنرانی- پرسش و پاسخ گروهی     

زمان: 45 دقیقه

  هدف کلی: آشنایی با آداب عیادت از مریض و آشنایی با امام صادق (ع)

  اهداف جزئی:

دانش آموزان در فرآیند آموزش و تدریس معلم

  1. آشنایی با عیادت به عنوان یکی از اخلاق های خوب و زیبای مسلمانان.
  2. دادن پیشنهادهایی برای کمک به دوستان بیمار خود وخوشحال کردن آنان.
  3. نام بردن کارهایی که می توان برای خشنودی بیمار انجام داد.
  4. نام بردن موقعیت هایی را که باید در آن آداب عیادت را رعایت کرد.
  5. علاقه نشان دادن برای رفتن به عیادت دیگران.

  اهداف رفتاری

  1. بتواند در مورد موضوع بحث صحبت کند.
  2. بتواند با مریض برخورد خود را بگویند.
  3. علاقه خود را در رابطه با برخورد با مریض توضیح دهند.
  4. فایده های عیادت رفتن را بگویند.

  وسایل تدریس: لوازم مورد نیاز در ایفای نقش- کتاب درسی - تخته

  ارزشیابی تشخیصی:

معلم:از یکی از دانش آموزان می خواهد خلاصه ای از درس قبل را بازگو کند .

فراگیر:خلاصه درس را بازگو می کند .

معلم:دردرس قبل درباره کدام امام با هم صحبت کردیم .

فراگیران:امام محمّد باقر امام پنجم .

  آماده سازی ( ایجاد انگیزه ):

به صورت نمایش در کلاس دانش آموزان نقش مریض و عیادت کننده را ایفا کنند.

  روش تدریس:

پرسش و پاسخ- نمایشی- شیوه کار گروهی- روش تلفیقی


جهت دانلود کلیک کنید

۰ نظر موافقین ۰ مخالفین ۰ ۲۰ فروردين ۹۶ ، ۰۰:۳۳
admin


دانلود درس پژوهی هدیه های آسمانی پایه چهارم ابتدایی درس کودک شجاع

فرمت فایل word و قابل ویرایش 

تعداد صفحات 25 صفحه

قیمت 2500 تومان

قسمتی از مجموعه

طرح درس

مشخصات طرح درس

نام درس: هدیه های آسمانی                    پایه: چهارم ابتدایی                      تعداد فراگیران:  

موضوع درس: کودک شجاع                   روش تدریس: روش سخنرانی- پرسش و پاسخ گروهی     

زمان: 45 دقیقه

  هدف کلی: دانش آموزان با زندگی امام محمد نقی ( ع)  آشنا شوند .

  اهداف جزئی:

دانش آموزان در فرآیند آموزش و تدریس معلم

  1. با مفهوم شجاعت امام محمد نقی ( ع) آشنا شوند.
  2. برای در ک کودک شجاع آماده شوند.
  3. کودک شجاع را به صورت عملی در ک کنند.
  4. دلیل شجاعت امام محمد نقی (ع) را بفهمند.

  اهداف رفتاری

  1. فراگیران بتوانند پس از تدریس معلم مراحل زندگی امام محمد نقی را بدانند.
  2. به خواندن درس اهمیت دهند.

  وسایل تدریس:

کتاب درسی تخته صندلی گچ یا ماژیک و....

  ارزشیابی تشخیصی:

  1. امام موسی کاظم (ع) در کجا به دنیا آمد ؟
  2. نام پدر موسی کاظم (ع) که بود؟
  3. نام مادر امام موسی کاظم (ع) که بود؟
  4. امام موسی کاظم (ع) چگونه انسانی بود؟

  آماده سازی ( ایجاد انگیزه ):

تصاویر درس را به بچه ها نشان می دهیم و توجه بچه ها را به تصویر جلب می کنیم.

  روش تدریس:

روش سخنرانی پرسش و پاسخ گروهی و...

  ارائه درس جدید:

پس ازاجرای ارزشیابی از رفتارهای ورودی دانش آموزان و اشکالات احتمالی نقطه شروع درس را تدریس می کنیم ابتدا دانش آموزان را گروه گروه تقسیم می کنیم و از آنها می خواهیم که کتابهایتان را باز کنید و به تصویر نگاه کنید در این تصویر چه می بینید بعد کتابهایتان  را ببندید و به درس خوب گوش بدهید تا خوب یاد بگیرید و بعد از اتمام تدریس معلم که خوب یاد گرفته اید چند تا سوال از درس می پرسیم دانش اموزان یاد گرفته اند یا نه . بعد به آنها می گویم کتابهایتان را باز کنید و یکی از دانش اموزان از روی درس بخوانند 

 

جمع بندی مطالب

در پایان از آنچه گفته شد نکات مهم را به عنوان جمع بندی و نتیجه گیری پایانی گوشزد می کنیم و نتیجه کلی این است که ما باید شجاع باشیم و از کسی نترسیم 

  ارزشیابی پایانی

از بچه ها می خواهیم که صفحه 46 کتاب خود را باز کنند و متن درس را در گرههای خود بخوانند و پیرامون درس بحث کنند و سوالات درس را انجام دهید و از هر گروه یک سوال بکنیم.

 

تعیین تکلیف

  1. از دانش آموزان می خواهیم که کتاب کار را در خانه انجام دهند و بیاورند .
  2. از سه گروه می خواهیم که در مورد امام محمد نقی ( ع) با کمک بزرگترهایشان یک انشایی بنویسند و بیاورند.

 

جهت دانلود کلیک کنید

۰ نظر موافقین ۰ مخالفین ۰ ۲۰ فروردين ۹۶ ، ۰۰:۳۱
admin


دانلود درس پژوهی هدیه های اسمانی پنجم ابتدایی راهنمایان زندگی

فرمت فایل word و قابل ویرایش 

تعداد صفحات 27 صفحه

قیمت 2500 تومان

قسمتی از مجموعه

طرح درس

مشخصات طرح درس

نام درس: هدیه های آسمانی                        پایه: پنجم ابتدایی                       تعداد فراگیران:  

موضوع درس: راهنمایان زندگی   روش تدریس: پرسش و پاسخ      زمان: 50 دقیقه

  هدف کلی: آشنایی با پیامبران و ویژگیهای آنان

  اهداف جزئی:

  1. آشنایی رفتار و کردار مردم قبل از دین اسلام
  2. خداوند پیامبران را برای هدایت مردم برگزیده است
  3. حضرت محمد ( ص ) آخرین فرستاده خداوند برای هدایت مردم به دین اسلام است
  4. نحوه سپاسگزاری از خدواند متعال را یاد بگیرد

  اهداف رفتاری

  1. رفتار و کردار پیامبران را سرمشق زندگی خود قرار دهد
  2. به دستورات دین اسلام عمل نماید
  3. به پیامبران احترام بگذارد
  4. بتواند ویژگیهای پیامبران را نام ببرد
  5. بتواند اسامی پیامبران را به ترتیب نام ببرد

  وسایل تدریس:

کتاب درسی ـ کارت  ( اسامی پیامبران اولوالعزم ) ـ تابلو ـ گچ ـ ورقه سفید

  ارزشیابی تشخیصی:

معلم از دروس گذشته چند سوال از دانش آموزان می پرسد :

1 ـ برای پاسخ پرسشهای که نمی دانیم از چه کسانی سوال می پرسیم ؟

2 ـ چرا پادشاه مسلمانان را تسلیم بت پرستان نکرد ؟

3 ـ آیا ما می توانیم برنامه مناسب زندگی خود را تنظیم کنیم ؟

4 ـ سهیل چگونه می تواند خطاها یش را جبران کند ؟

5 ـ مردم قبل از اسلام چه کارهای انجام می دادند؟

  آماده سازی ( ایجاد انگیزه ):

معلم به هر گروه ورقه ای سفید می دهد تا دانش آموزان به صورت گروهی به سوالات پاسخ دهند .

ـ به نظر شما چه کارهای زشت و ناپسند است  ؟

ـ  هر گروه ضمن بحث و گفتگو با هم شروع به نوشتن می نمایند .

ـ حالا چه کارهای نیکو و پسندیده است ؟

 ـ سر گروه ها مطالب خود را بیان می نمایند .

ـ معلم  ضمن ارائه مطالب بوسیله گروهها آن ها را دردو ردیف رو ی تابلو می نویسد.

ـ بچه ها انجام دادن کدام کارها شایسته یک مسلمان است ؟

ـ کارهای نیک و پسندیده

ـ در چه کتابی به ما سفارش شده که کار نیک و خوب انجام دهیم ؟

ـ قرآن


جهت دانلود کلیک کنید

۰ نظر موافقین ۰ مخالفین ۰ ۲۰ فروردين ۹۶ ، ۰۰:۳۰
admin
يكشنبه, ۲۰ فروردين ۱۳۹۶، ۱۲:۲۸ ق.ظ

دانلود درس پژوهی ریاضی دوم جمع های اساسی نوع دوم


دانلود درس پژوهی ریاضی پایه دوم ابتدایی آشنایی با جمع های اساسی نوع دوم

فرمت فایل word و قابل ویرایش 

تعداد صفحات 27 صفحه

قیمت 2500 تومان

قسمتی از مجموعه

طرح درس

  نام کتاب: ریاضی پایه دوم ابتدایی

زمان تدریس: ¢ 45

نام مدرس:  

عنوان درس: آشنایی با جمع های اساسی نوع دوم

                        تاریخ تدریس:  

روش تدریس: الگوی یادسپاری

               تعداد فراگیر:  

 

 

 

 

  ریاضی دوم ابتدایی

هدف کلی: جمع دو عدد یک رقمی با حاصل دو رقمی(آشنایی با جمع های اساسی نوع دوم)

هدف جزئی:

1-دانش آموز اعداد را تشخیص دهد

2-دانش آموز مفهوم جمع را درک کند

3-دانش آموز مفهوم جمع دو عدد را تشخیص دهد

هدف رفتاری:

1-دانش آموز بتواند جمع دو عدد را انجام دهد.

2-دانش آموز بتواند دو جمع بدون انتقال را بیان کند.

3-دانش آموز بتواند جمع دو عدد یک رقمی با حاصل دو رقمی را توضیح دهد.

4-دانش آموز بتواند با استفاده از وسایل (مداد) یک جمع را بیان کند.

5-دانش آموز بتواند با استفاده از تصاویر یک جمع بسازد.

حیطه کلامی

دانش آموز بتواند در جمع بدون انتقال بیان کند.

دانش آموز بتواند جمع دو عدد یک رقمی با حاصل دو رقمی را توضیح دهید.

حیطه مهارت ذهنی

1-دانش آموز بتواند با استفاده از وسایل یک جمع را طراحی کند.

2-دانش آموز بتواند جمع دو عدد را با هم ترکیب کند.

3-دانش آموز بتواند جمع دو عدد یک رقمی را با حاصل دو رقمی را با یکدیگر طبقه بندی کند.

حیطه شناختی

دانش آموز بتواند با استفاده از اعداد (یک جمع) مثال بزند.

حیطه نگرشی

1-دانش آموز با علاقه به سخنان گوش کند.

2-دانش آموز جمع دو عدد را توصیف می کند.

حیطه حرکتی:

1-دانش آموز به جمع اعداد علاقه دارد.

2-دانش آموز اشتباهات خود را در جمع می سازد.

3-دانش آموز اشتباهات خود را در جمع رفع می کند.

4-دانش آموز برای یادگیری بیشتر تمرین می کند.

ابزار و وسایل:

کتاب تخته- گچ رنگی- طناب- گیره- خود دانش آموزان- مهره سیاه و رنگی- اشکالی از کاغذ رنگی (ستاره دایره)

برقراری ارتباط:

سلام و احوال پرسی دانش آموزان و خواندن دعای شروع کلاس، بررسی وضعیت جسمانی و روحی، حضور و غیاب دانش آموزان

ایجاد انگیزه:

بردن 7 تراش قرمز و 5 تراش سبز که بچه ها ما می توانیم این تراشها را به چند نفر بدهیم.

ارزشیابی ورودی:

در مورد درس گذشته که آماده سازی برای جمع های اساسی بوده است چند مثال روی تابلو   می نویسیم و می خواهیم چند دانش آموز پای تابلو بیایند و آنرا حل کند که اگر اشکالی داشتند رفع شود.

دیدن تکالیف:

تمرین های درس گذشته را بررسی کنیم، تمرینات کتاب را حل کرده باشد را بررسی کنیم.


جهت دانلود کلیک کنید

۰ نظر موافقین ۰ مخالفین ۰ ۲۰ فروردين ۹۶ ، ۰۰:۲۸
admin
يكشنبه, ۲۰ فروردين ۱۳۹۶، ۱۲:۲۶ ق.ظ

دانلود درس پژوهی راضی چهارم رسم نیمساز


دانلود درس پژوهی ریاضی چهارم ابتدایی رسم نیمساز

فرمت فایل word و قابل ویرایش 

تعداد صفحات 26 صفحه

قیمت 2500 تومان

قسمتی از مجموعه

طرح درس

مشخصات کلی :

نام درس : ریاضی             موضوع : رسم نیمساز        کلاس چهارم     مدت : 20 دقیقه     

  اهداف کلی :

آشنایی ب چگونگی رسم نیمساز

اهداف جزئی

معرفی نیمساز زاویه را در کلاس بیان کند .

دانش آموز بتواند در مورد پرگار و موارد استفاده از آن توضیح مختصری بدهد .

بتواند نیمساز رسم کند .

حیطه شناختی :

1 ـ دانش آموز بتواند رسم نیمساز را بیان کند .

2 ـ دانش آموز بتواند در مورد پرگار و موارد استفاده از آن توضیح دهد .

3 ـ وسایل رسم یک نیمساز را بگوید .

4 ـ چند نیمساز را بیان کند .

حیطه رونی حرکتی

بتواند با استفاده از پرگار نیمساز رسم کند .

بتواند با اشکال داده شده نیمساز زاویه های آنها را بگوید .

دانش آموز بتواند با کمک معام از پرگار استفاده کند .

حیطه عاطفی

1 ـ برای رسم نیمساز داوطلب شود .

2 ـ دانش آموز نسبت به مطالعه پیرامون ساخت پرگار و رسم زاویه علاقه نشان دهند ( ساخت پرگار بوسیله نخ و گچ )

3 ـ نسبت به اشتباه عمومی دانش آموزان در مورد شناسایی رمز در فعالیت های گروهی حساسیت نشان دهد .

از خداوند شکر گزار باشد .

وسایل مورد نیاز

گچ ـ تخته ـ پرگار ـ گچ رنگی ـ وسایل برای رسم نیمساز ـ خط کش ـ نخ ـ قیچی ـ چند برگه کاغذ .

روش تدریس

یاد سپاری ـ درک مفهوم ـ نمایشی .

فعالیت آغازین

با دانش آموزان سلام و احوالپرسی می کنیم و بعد حضور و غیاب و اگر دانش آموزی روز قبل غایب بود علت غیبت را می پرسیم . به وضعیت جسمی و روحی روانی دانش آموزان توجه می کنیم . نام خداوند را روی تابلو می نویسم .

ایجاد انگیزه

وسایلی را که تهیه کرده ایم را روی میز کلاس می گذاریم و سوالاتی از آنها می کنیم و از آنها می خواهیم به سوالات پاسخ دهند و چنان عمل می کنیم که باعث ایجاد انگیزه و آمادگی در دانش آموزان شود می توانیم مثالها ویا داستانی را تعریف کنیم .

 

ارزشیابی تشخیصی

از دانش آموزان سوال می کنیم که در مورد پرگار چه می دانند .

از دانش آموزان می پرسیم به نظر شما از خط کش چه استفاده هایی می شود .


جهت دانلود کلیک کنید

۰ نظر موافقین ۰ مخالفین ۰ ۲۰ فروردين ۹۶ ، ۰۰:۲۶
admin
يكشنبه, ۲۰ فروردين ۱۳۹۶، ۱۲:۲۵ ق.ظ

دانلود درس پژوهی ریاضی سوم تفریق باانتقال


دانلود درس پژوهی ریاضی سوم ابتدایی تفریق با انتقال

فرمت فایل word و قابل ویرایش 

تعداد صفحات 29 صفحه

قیمت 2500 تومان

قسمتی از مجموعه

طرح درس

مشخصات کلی

نام درس : ریاضی             تفریق با انتقال          کلاس : سوم               مدت : 25             نام مدرسه  

  هدف کلی

دانش آموزان تفریق های با انتقال را یاد بگیرند .

عنوان های فرعی :

1 ـ مفهوم تفریق

2 ـ یادآوری جدول ارزش مکانی و نوشتن اعداد در آن

3 ـ تبدیل دسته های ده تایی به یکی و صدتایی و ده تایی

4 ـ تفریق اعداد دو رقمی بدون انتقال و با انتقال

5 ـ ایجاد آمادگی برای تفریق های سه رقمی با انتقال

هدفهای جزئی : دانش آموزان درفرآیند آموزش و تدریس معلم

1 ـ با مفهوم تفریق اعداد دو رقمی از دو رقمی با انتقال آشنا شوند .

2 ـ برای درک تفریق های سه رقمی از سه رقمی آماده شوند .

3 ـ تفریق با انتقال را به صورت عملی درک کنند .

4 ـ چگونگی استفاده از جدول ارزش مکانی را در تفریق با انتقال بفهمند .

5 ـ دسته های ده تایی را به یکی و صدتایی را به ده تایی تبدیل کنند.

6 ـ کاربرد تفریق را درمساله روزمره درک کنند.

هدفهای رفتاری :

دانش آموزان پس از پایان آموزش و تدریس معلم بتوانند در کلاس درس :

1 ـ عمل تفریق را با استفاده از ابزاری نظیر ( نی ، چوب ، مکعب های کویزند و ...) انجام دهند .

2 ـ عمل تفریق را روی شکل به درستی انجام دهند .

3 ـ جداول مربوط به انتقال ازمرتبه های صدگان به دهگان و دهگان به یکان را درمدت 5 دقیقه تکمیل کنند .

4ـ یک نمونه تفریق دورقمی باانتقال رابا استفاده ازجدول ارزش مکانی درمدت 4 دقیقه روی تابلوانجام دهند .

5 ـ نمونه تفریق دو رقمی با انتقال را بدون جدول در مدت 3 دقیقه انجام دهند .

6 ـ مسائل مربوط به تفریق با انتقال را طور درست حل کنند.

7 ـ متناسب با تفریق داده شده مسئله مورد قبول را بسازند .

8 ـ هنگام انجام تفریق : چگونگی عملیات را توضیح دهند .

حیطه شناختی :

1 ـ تفریق با انتقال را به صورت عملی درک کنند .

2 ـ بتواند تفریقها را روی تخته حل نمایند .

3 ـ بتواند تفریقها را بنویسند .

4 ـ مفهوم تفریق اعداد دو رقمی از دو رقمی با انتقال آشنا شوند .

حیطه عاطفی :

1 ـ برای حل تفریق داوطلب شود .

2 ـ به درس بعدی علاقع نشان دهد .

حیطه روانی حرکتی :

 1 ـ تفریق با انتقال روی تخته را بتواند حل کند .

2 ـ بتواند تفریقهای روی تخته را بنویسد .

3 ـ بتواند تفریقهای با انتقال را جدا کند .

روش های تدریس :

ایفای نقش ، بحث گروهی ، پرسش و پاسخ ، توضیحی ، تحریر و تقدیر ، ...

رسانه های آموزشی :

نی های پلاستیکی آموزشی ،‌کش حلقوی تخته سیا ه یا سفید ، گچ سفید و رنگی یا ماژیک وایت برد ، کتاب درسی ، مکعب های کویزند و چند بسته ده تایی و تعداد یکی مدادو ...

رفتارهای ورودی :

از دانش آموزان انتظار داریم برای شروع درس جدید :

1 ـ جمع ها و تفریق های اساسی نوع دوم را با تسلط و به سرعت انجام دهند .

2 ـ تبدیل بسته های صدتایی به دوتایی و ده تا به یکی را در اعداد انجام دهند .

3 ـ تفریق های بدون انتقال به خوبی حل کنند .

4 ـ تبدیل یک بسته ده تایی به یکی را در اعداد دو رقمی به تسلط کامل انجام دهند .

5 ـ جمع های با انتقال را با دقت انجام دهند .

انجام کارهای مقدماتی :

با چهره شادو بشاش وارد کلاس می شویم . با دانش آموزان سلام و احوالپرسی می کنیم و با ذکرنام یاد خداوند و نوشتن آن در گوشه سمت راست تابلو به بررسی وضعیت جسمی و روحی دانش آموزان می پردازیم . همچنین محیط کلاس را از نظر دما ، نظافت ، ... بررسی می کنیم حضور و غیاب کرده و علت غیبت بعضی از دانش آموزان در جلسه قبل را جویا می شویم و تکالیف آنان را بررسی می کنیم . مانند جلسات قبل کلاس را به 4 گروه پنچ نفری تقسیم می کنیم و از هر گروه می خواهیم نام مناسبی برای گروه خود انتخاب کنند. ( زمان به مدت 5 دقیقه )


جهت دانلود کلیک کنید

۰ نظر موافقین ۰ مخالفین ۰ ۲۰ فروردين ۹۶ ، ۰۰:۲۵
admin
يكشنبه, ۲۰ فروردين ۱۳۹۶، ۱۲:۲۳ ق.ظ

دانلود درس پژوهی ریاضی سوم ضرب اعداد یک رقمی

دانلود درس پژوهی ریاضی سوم ابتدایی ضرب اعداد یک رقمی

فرمت فایل word و قابل ویرایش 

تعداد صفحات 30 صفحه

قیمت 2500 تومان

قسمتی از مجموعه

طرح درس

مشخصات کلی :

نام درس : ریاضی             موضوع : ضرب اعداد یک رقمی         کلاس سوم

مدت : 20 دقیقه     تعداد »

  هدف کلی :

 آشنایی فراگیران با درک و فهم بیشتر مفاهیم و مهارت های ریاضی و بکارگیری این مهارت ها در زندگی روزمره اهداف رفتاری پس ازپایان درس باید بتوانند .

 

هدف جزئی :

1 ـ حاصل ضرب اعداد یک رقمی را بدانند.

2 ـ جواب تمرین ضرب و مسائل را بدانند.

3 ـ بتواند ضرب کند.

مهارتی ( حیطه شناختی )

1 ـ علامت ضرب را تشخیص دهد .

2 ـ مفهوم ضرب را به صورت ساده بیان کند.

3 ـ عبارت ضرب را از چپ به راست بخواند.

مهارتی ( حیطه روانی حرکتی )

1 ـ کاربرد جدول ضرب را پیدا کنند.

2 ـ روش حفظ کردن جدول ضرب را پیدا کند.

3 ـ توانائی حفظ کردن و بخاطر سپردن ضرب های یک رقمی داشته باشند.

4 ـ بتواند ضرب عدد یک رقمی را بیان کند.

نگرشی ( حیطه عاطفی )

1 ـ علاقه به یادگیری ضرب و کاربرد آن در زندگی روزمره داشته باشند.

2 ـ ایجاد علاقه به خاطر سپردن و حفظ کردن جدول ضرب و تهیه جدئول ضرب.

3 ـ با احساس و درک به مفاهیم مورد نظر برسند.

رفتار ورودی:

قبل از شروع از فراگیران انتظار می رود که درس های قبل را خوب یاد گرفته باشند. جواب تمرینات درس های قبل را بدانند و بتوانند تمرینات خواسته شده را جواب بدهند .

ارزشیابی تشخیصی : ( بعد از ایجاد انگیزه قرار می گیرد)

1 ـ  از فراگیران خواسته می شود که پاسخ ضرب های زیر را بگویند .

7×3                                                =6×3                                            =9×2

2 ـ از فراگیر خواسته می شود تمرینات کتاب را انجام دهد .

3 ـ از دانش آموز خواسته می شود تمرنهای درس قبل را بیان کند .

4 ـ جدول ضرب از چند خانه ی مربع شکل تشکیل شده است ؟

روش انتخابی برای تدریس :

تلفیقی از روش های ( مجسم و نیمه مجسم ، آموزشی مستقیم از طریق هم سالان کاوشگری ـ روش پرس و جو و روش پیش بینی سازمان دهنده ) نمایشی .

وسایل آموزشی :

کتاب ـ جدول ضرب ـ کاغذ ـ تخته سیاه ـ تخته پاک کن ـ گچ ـ گچ رنگی ـ وسایل برای ضرب.

اجرای تدریس :

مراحل آمادگی و ایجاد انگیزه :

با انجام یک بازی به نام ( بازکن و بیاموز ) و گفتگو درباره ی جدول ضرب و اینکه همه دانش آموزان باید آن را یاد بگیرند.

این بازی را دو نفری انجام دهند.

شرح بازی به این صورت است که ابتدا یک مکعب که از قبل ساخته ایم و روی آن عدد 1 تا 6 را نوشته ایم و یا یک عدد تاس منچ یا مارپله آماده می کنیم برای هر نفر یک عدد و یک مقوا که روی آن جدول مسابقه را کشیده ایم از هر گروهی می خواهیم که هر کدام به نوبت 2 بار تاس را بیندازند و عددهایی را که به دست می آورند در جدول که در اختیار دارند نوشته و حاصل ضرب آن را بدست آورند و جدول را کامل کنند و سپس هر دو نفر مجموع حاصل ضرب های خود را محاسبه کنند. کسی که بیشترین مجموع را آورد برنده است . سپس فرد برنده را تشویق می کنیم ،‌ لذا از این طریق هم تمرین و تکرار ضرب های یادگیرفته است و هم آمادگی برای یادگیری درس جدید و سپس گفتگو درباره ضرب که می گویم همه باید آن را یادگیرند و حفظ کنند . خواهم گفت که بعضی ها هستند که توانسته اند جدول ضرب را خوب حفظ کنند و عنوان می کنم که آیا شما می خواهید از یک روش آگاه شوید ؟

پس خود را برای یاد گرفتن درس جدید آماده کنید.


جهت دانلود کلیک کنید

۰ نظر موافقین ۰ مخالفین ۰ ۲۰ فروردين ۹۶ ، ۰۰:۲۳
admin
يكشنبه, ۲۰ فروردين ۱۳۹۶، ۱۲:۲۱ ق.ظ

دانلود درس پژوهی ریاضی دوم ضرب اعداد یک رقمی

دانلود درس پژوهی ریاضی دوم ابتدایی ضرب اعدادیک رقمی

 

فرمت فایل word و قابل ویرایش 

تعداد صفحات 27 صفحه

قیمت 2500 تومان

قسمتی از مجموعه

طرح درس

مشخصات کلی :

نام درس : ریاضی             موضوع : ضرب اعداد یک رقمی         کلاس دوم

مدت : 20 دقیقه     تعداد

  اهداف کلی : آشنا کردن دانش آموزان با اعداد زوج و فرد .

اهداف جزئی :

1 اعداد زوج را تشخیص می دهد .

2 اعداد فرد را تشخیص می دهد .

3 برای اعداد زود جند مثال می زند .

4 اعداد زوج و فرد را دسته بندی می کند .

نگرش :

1 نسبت به یادگیری ریاضی علاقه نشان می دهد .

2 نسبت به تشخیص اعداد زوج و فرد تمایل نشان می دهد .

3 به سئوالات مطرح شده در مورد زوج و فرد فعالانه پاسخ می دهد .

4 بهترین روش را برای تشخیص اعداد زوج از فرد ارائه می دهد .

مهارتها :

دانش آموز به راحتی اعداد فرد از از بین تعداد اعداد تشخیص می دهند .

دانش آموز با دقت نمایش مربوط به درس را انجام می دهد .

دانش آموز با دقت و هوشیاری برای تشخیص اعداد زوج و فرد در محیط اطراف خود تلاش  می کند .

حیطه شناسی :

فراگیران باید بتوانند تعداد اعداد زوج یک رقمی را نام ببرند .

فراگیران باید بتوانند تعداد اعداد فرد یک رقمی را نام ببرند .

فراگیران باید بتوانند به راحتی اعداد زوج و فرد را تحلیل کنند .

عاطفی :

دانش آموزان برای کار گروهی علاقه نشان می دهند .

دانش آموزان دوست دارند با کمک هم اشکال مربوط به زوج و فرد را مشخص کنند .

روان حرکتی :

فراگیران باید در اجرای نمایش با گروه همکاری داشته باشند .

فراگیران باید به طور نمایشی در نشان دادن اعداد زوج و فرد همکاری لازم را نشان دهند .

فراگیران باید در جدا کردن اعداد زوج و فرد همکاری لازم را نشان دهند .

روش یاد دهی و یادگیری :

تفکر استقراری مشارکتی نمایش خلاق درک مفاهیم .

رفتار ورودی :

دانش آموزان ترتیب اعداد را می دانند و می توانند یکی یکی بشمارند . اما نمی دانند که بعضی از این اعداد زوج و فرد است .

ارزشیابی تشخیصی :

1 ایا برای این اعداد می توانیم ترتیبی به شکل دیگر بنویسیم ؟

2 آیا می توان برای این اعداد دسته ای جدید درست کنیم ؟

3 آیا می توانیم برای این دسته ها نام جدیدی درست کنیم ؟

وسایل آموزشی :

کتاب تصاویر تخته کلاس تصاویر دوتایی و سه تایی مداد گچ تخته پاک کن .

فعالیتهای قبل از تدریس :

بعد از سلام و احوال پرسی بین دانش آموزان با معلم و معلم با آنها ، حضور و غیاب کردن و دیدن تکالیف .

مراحل ایجاد انگیزه :

تعدادی جایزه همراه خود به کلاس می اوریم و در یک بسته قرار می دهیم و بعد از سرگروهها می خواهیم که تعدادی از جوایز را جدا کنند و بچه ها خیلی خوشحال هستند . زمزمه در کلاس می پیچد و کلاس شلوغ تر می شود .

یکی از دانش آموزان می پرسد این جایزه ها مال کیست ؟

و بعد یکی از آنها می گوید آیا می توانیم هر کدام از جوایز را که می خواهیم انتخاب کنیم .

آیا می توانیم دو تایی انتخاب کنیم ؟

معلم توضیح می دهد که بعضی دوتایی هستند و بعضی تکی . دوتایی مثل جوراب و تکی مثل تراش و بعد توضیحاتی داده می شود برای ایجاد انگیزه در دانش آموزان .


جهت دانلود کلیک کنید

۰ نظر موافقین ۰ مخالفین ۰ ۲۰ فروردين ۹۶ ، ۰۰:۲۱
admin
يكشنبه, ۲۰ فروردين ۱۳۹۶، ۱۲:۱۶ ق.ظ

دانلود درس پژوهی ریاضی پایه پنجم بخش پذیری

دانلود درس پژوهی ریاضی پنجم ابتدایی بخش پذیری

فرمت فایل word و قابل ویرایش 

تعداد صفحات 27 صفحه

قیمت 2500 تومان

قسمتی از مجموعه

طرح درس

  بسمه تعالی                                                                        طرح  درس

نام درس : ریاضی                     پایه :پنجم                         مقطع : ابتدائی                   تعداد فراگیران :

عنوان درس : بخش پذیری              روش تدریس : کار آیی تیم                تاریخ تدریس   89

  هدف کلی : آشنایی دانش آموزان با مفهوم بخش پذیری .

اهداف جزئی :                                                                                                                                                 

2- آشنایی دانش آموزان با بخش پذیری بر3

3- آشنایی دانش آموزان با بخش پذیری بر5

4- آشنایی دانش آموزان با بخش پذیری بر6                                                                   

5-   آشنایی دانش آموزان با بخش پذیری بر9و15

اهداف رفتاری :

1- چند عدد را نام ببرید که بر2،3،5،9  بخش پذیری باشد . (شناختی )

2-  بخش پذیری بر 9و5و3و2وورا توضیح دهند . (شناختی )

3- بتوانند لعداد بخش پذیری بر 9و5و3و2ورا از یکدیگر تشخیص دهند . ( مهارتی )

4- برای یاد گیری بخش پذیری از خود علاقه مندی نشان دهند . (نگرشی )

5- نسبت به یادگیری بخش پذیری از خود کنجکاوی نشان دهند . (مهارتی ) .

مدل کلاس :

برای اجرای روشی کارآیی تیم بهتر است مانند جلسات . افراد یک دایره تشکیل  دهند .

وسایل مورد نیاز :

کتاب درسی کتاب راهنما معلم .متن آماده شده از مبعث  بخش پذیری   سوالات آماده شده از مبعث بخش پذیری   تخته سیاه   گچ و غیره

ایجاد انگیزه :

اعداد زیر را روی تخته سیاه می نویسم و از دانش آموزان می پرسیم بدون اینکه تقسیم کنید آیا می توانید بگویید کدام یک به 2 یا3 یا 5 بخش پذیری است .


جهت دانلود کلیک کنید

۰ نظر موافقین ۰ مخالفین ۰ ۲۰ فروردين ۹۶ ، ۰۰:۱۶
admin
يكشنبه, ۲۰ فروردين ۱۳۹۶، ۱۲:۱۴ ق.ظ

دانلود درس پژوهی تاریخ پایه پنجم ظهور اسلام


دانلود درس پژوهی تاریخ پایه پنجم ابتدایی ظهور اسلام

فرمت فایل word و قابل ویرایش 

تعداد صفحات 27 صفحه

قیمت 2500 تومان

قسمتی از مجموعه

طرح درس

طرح درس

موضوع : ظهور اسلام         عنوان درس: تاریخ پایه پنجم       تعداد:            زمان: 25 دقیقه

هدف کلی: پرورش انسان دینی

  اهداف جزیی:               

         1- دلایل اهمیت شهر مکه را در قبل از اسلام بیان کند.

     دانش              2- کودکی و نوجوانی پیامبر اسلام را بررسی کرده و به    صورت داستان در چند سطر بنویسید.

                                   3- مفهوم بعثت را شرح دهید.

 

1-    آشنایی با روشهای امانتداری و ابراز علاقمندی به این کار.

                        نگرش               

2-    علاقمند شدن به اعیاد مذهبی مسلمانان.

 

                       مهارت            1- مراجعه به تقویم و پیدا کردن عید سعید مبعث.

 

روش تدریس: اعضای تیم گروهی

وسایل مورد نیز: کتاب- نقشه- تقویم

_ سلام و احوالپرسی و حضور غیاب

  ایجاد انگیزه تعریف کردن فیلم محمد رسول الله توسط یکی از بچه ها از بچه ها قبلاً یکی را انتخاب می کنیم که این فیلم را دیده باشد و برای بچه ها در این جلسه تعریف کند.


جهت دانلود کلیک کنید

۰ نظر موافقین ۰ مخالفین ۰ ۲۰ فروردين ۹۶ ، ۰۰:۱۴
admin
يكشنبه, ۲۰ فروردين ۱۳۹۶، ۱۲:۱۲ ق.ظ

دانلود درس پژوهی پنجم ابتدایی کشور ترکمنستان


دانلود درس پژوهی پایه پنجم ابتدایی کشور ترکمنستان

فرمت فایل word و قابل ویرایش 

تعداد صفحات 25 صفحه

قیمت 2500 تومان

قسمتی از مجموعه

طرح درس

  موضوع کشور ترکمنستان             پایه: پنجم ابتدایی          تعداد: 9 نفر             زمان: 25 دقیقه

هدف کلی پرورش انیان فراملی( انسانی با اطلعات جغرافیای جهانی)

اهداف جزیی             

        1- وضعیت طبیعی کشور ترکمنستان را در دو جمله بیان کند(رود، کوه   همسایه ها- بیابان- جلگه)

     دانش      2- وضعیت انسانی ودینی ترکمنستان را بررسی کنید و در یک سطر توضیح دهید.

                          3-  وضعیت اقتصادی کشور ترکمنستان را توضیح دهید.

 

1-    نسبت به آیین وآداب رسوم مردم ترکمنستان علاقه نشان دهد.

           نگرش               2- احساس خود را نسبت به ویژگیهای کشور ترکمنستان را بیان کند.

                                                3- گروه در پاسخ گویی به سوالات نوبت خود را رعایت کنند.

                                               

                                      1- کشور ترکمنستان را روی کره جغرافیا نشان دهد.

       مهارت             2- در خواندن نقشه مهارت دارد.

3- اطلاعات خواسته شده ازکشورترکمنستان را روی نقشه به درستی نشان دهد.

 

روش تدریس: گروهی -  روش دریافت مفاهیم

وسایل مورد نیاز: نقشه کشور ترکمنستان- کتاب- کره جغرافیا

-         سلام واحوالپرسی- حضور و غیاب- بررسی تکالیف.

ایجاد انگیزه:    آوردن نقشه حین ورود به کلاس و کره جغرافی ( نقشه کشور ترکمنستان)


جهت دانلود کلیک کنید

۰ نظر موافقین ۰ مخالفین ۰ ۲۰ فروردين ۹۶ ، ۰۰:۱۲
admin
يكشنبه, ۲۰ فروردين ۱۳۹۶، ۱۲:۰۹ ق.ظ

دانلود درس پژوهی پنجم ابتدایی جمهوری آذربایجان


دانلود درس پژوهی پایه پنجم ابتدایی جمهوری آذربایجان

فرمت فایل word و قابل ویرایش 

تعداد صفحات 25 صفحه

قیمت 2500 تومان

قسمتی از مجموعه

طرح درس

موضوع: جمهوری آذر بایجان           پایه: پنجم ابتدایی       تعداد:               زمان: 25 دقیقه

هدف کلی: پرورش افرادی با اطلاعات جغرافیایی جهان

  اهداف جزیی:

                  1- موقعیت جمهوری آذربایجان را نسبت به کشور ایران را در یک سطر توضیح دهد.

دانش     2- وضعیت طبیعی کشور جمهوری آذربایجان را نام برده و در یک سطر توضیح دهد.

                    3- وضعیت انسانی جمهوری آذربایجان را بررسی کرده و در یک خط بیان کند.

                   4- وضعیت اقتصادی جمهوری آذربایجان را بیان کند.

   نگرش        1-  به مهارتهای اجتماعی در گروه اهمیت می دهد.

                           2- در رعایت حقوق همسایه ها دقت می کند، حتی کشورها.

                           3- به ارتباط فرهنگی و اجتماعی کشورهای همسایه علاقه مند است.

   مهارت       1- در روخوندن نقشه مثل راهنما عمل می کند و علائم را به درستی می داند.

                           2- کشور جمهوری آذربایجان را روی نقشه یا کره جغرافیا بدرستی پیدا می کند.

                      

روش تدریس:  کار گروهی پرسش و پاسخ و قصه گویی

وسایل مورد نیاز:  نقشه جغرافیا- نقشه ی کشور- جمهوری آذربایجان- کتاب- کرهی جغرافیا                         

-         دقت دررفتار های دانش آموزان- حضور و غیاب- بررسی تکالیف

ارزشیابی ورودی : پرسش از درس قبل که مربوط به کشور ترکمنستان است. و همسایه های شمالی ایران.

ایجاد انگیزه: بچه ها دوست دارید سفر خیالی داشته باشیم آیا آمادگی دارید پس چشم ها بسته سوار هواپیما از فرودگاه مهر آباد تهران حرکت در آسمانها روی ابرها چقدر از زمین فاصله گرفته ایم. بچه ها خوش می گذره؟ آره عالیه . خوب بچه ها دریای خزر راببینید ما نزدیک همین دریا در یکی از کشورها بنام جمهوری آذربایجان می خواهیم فرود بیاییم و تلاش کنیم این کشور را نیز مانند کشور خود بشناسیم. از لحاظ طبیعی، انسانی خوب. بچه ها به فرودگاه شهر باکو رسیدیم به کشور جمهوری آذربایجان خوش آمدید. پیاده شویم و شروع به تحقیق کنیم.

 

جهت دانلود کلیک کنید

۰ نظر موافقین ۰ مخالفین ۰ ۲۰ فروردين ۹۶ ، ۰۰:۰۹
admin
يكشنبه, ۲۰ فروردين ۱۳۹۶، ۱۲:۰۷ ق.ظ

دانلود درس پژوهی پنجم ابتدایی کشور ارمنستان


دانلود درس پژوهی پایه پنجم ابتدایی کشور ارمنستان

فرمت فایل word و قابل ویرایش 

تعداد صفحات 26 صفحه

قیمت 2500 تومان

قسمتی از مجموعه

طرح درس

  موضوع:کشور ارمنستان             پایه: پنجم ابتدایی           تعداد:               زمان: 25 دقیقه

هدف کلی:پرورش دانش آموزان با اطلاعات جغرافیایی فرا ملی

اهداف جزیی:                        

            1- موقعیت کشور ارمنستان را از لحاظ وضع طبیعی برسی کرده و در یک سطرتوضیح دهد. دانش    2- وضعیت اقتصادی کشور را بدقت بیان کند.

                  3- کشور ارمنستان را از لحاظ وضع انسانی(دین- زبان- آداب ورسوم)

                          1- به مشترکات دینی و مذهبی کشورش با کشور ارمنستان احترام می گذارد.

نگرش        2- در کار گروهی کنجکاو و فعال است.

                        3- برای رسیدن به اطلاعات جغرافیایی دیگر کشورها( کشورهای همسایه)

                        1- اطلاعات طبیعی کشور ارمنستان را از طریق نقشه به درستی به دست می آورد.

مهارت        2- مرکز کشور ارمنستان با کشورهای همسایه را از روی نقشه نشان می دهد.

                        3- در نقشه خوانی مهارت خاصی دارد.

روش تدریس: روش تدریس کارای تیم

وسایل مورد نیاز: نقشه کشور ایران- نقشه کشور ارمنستان- کره جغرافیا- کتاب

سلام و احوالپرس- بررسی تکالیف- حضور و غیاب

ارزشیابی ورودی:ارزشیابی از درس جمهوری آذر بایجان و همسایه های ایران

ایجاد انگیزه: آوردن نقشه و کره جغرافیا در کلاس


جهت دانلود کلیک کنید

۰ نظر موافقین ۰ مخالفین ۰ ۲۰ فروردين ۹۶ ، ۰۰:۰۷
admin


دانلود درس پژوهی پایه چهارم ابتدایی آشنایی با انواع آینها و کاربرد آنها

فرمت فایل word و قابل ویرایش 

تعداد صفحات 26 صفحه

قیمت 2500 تومان

قسمتی از مجموعه

طرح درس

موضوع: آینه ها و کاربرد آن       پایه: چهارم ابتدایی        تعداد: 12 نفر        زمان: 25 دقیقه

هدف کلی : آشنایی با انواع آینها و کاربرد آنها

اهداف جزیی:

                                                1- انواع آینه ها را نام ببرید.

             دانستنی ها           2- پس از تشکیل تصویر در آینه ها مشاهدتش را توضیح دهید.

                                                 3- کاربرد هر یک از این آینه ها را در زندگی روز مره شرح دهید.

                                    1- آینه ها رابا علاقه مشاهده می کند و در پاسخ به سوالات کنجکاو است.

         نگرش        2- در نگهداری آینه ها در مصارف بعدی دقت لازم را دارد.

                                  3- در هنگام عملیات بسیار فعال و مشتاقانه عمل می کند.

 

           1- با آینه های مختلف تصویر را تشکیل داده و دقیق مشاهده می کند و  با یکدیگر مقایسه می کند.

مهارت    2- در باره ی کاربرد هریک از آینه ها در زندگی روزمره با اعضا ی گروه بحث می کند و مثال می زند و اطلاعات لازم را جمع آوری  می کند.

                      3- در هنگام آزمایش و در امر مشاهده  و لمس کردن دقیق عمل می کند.

روش تدریس: مکاشفه ای گروهی مشاهده ای

 

وسایل مورد نیاز: آینه های تخت- فرورفته- برآمده- برگه ی فعالیت- کتاب درسی- خودکار

سلام واحوالپرسی- حضور و غیاب- - دقت در رفتار دانش آموزان

ارزشیابی تشخیصی: بچه ها تمام شما آینه ها را خوب دیده اید و لمس کرده اید سعی کنید به سوالی که مطرح می کنم فکر کنید و پاسخ دهید. چه زمانی از آینه ها استفاده می کنید؟

دانش آموزان : پس از کمی فکر کردن پاسخ می دهند، زمانی را که نمی توانیم چیزی را به طور مستقیم ببینیم از آینه استفاده می کنیم.مثل دیدن خودمان- داخل ماشین وقتی نشسته ایم پشت سر خود را باآینه می بینیم.

ایجاد انگیزه: آینه هایی که از قبل تهیه کردیم روی میز قرار می دهیم  و با سوالی در ارزشیابی مطرح کرده ایم ایجاد انگیزه جهت ارائه درس جدید ایجاد می شود.


جهت دانلود کلیک کنید

۰ نظر موافقین ۰ مخالفین ۰ ۲۰ فروردين ۹۶ ، ۰۰:۰۵
admin
شنبه, ۱۹ فروردين ۱۳۹۶، ۱۱:۴۷ ب.ظ

دانلود درس پژوهی بخوانیم اول جنگل (گ)


دانلود درس پژوهی بخوانیم اول ابتدایی جنگل(گ)

فرمت فایل word و قابل ویرایش 

تعداد صفحات 25 صفحه

قیمت 2500 تومان

قسمتی از مجموعه

طرح درس

موضوع: جنگل(ﮔ گ)   پایه: اول ابتدایی    عنوان درس: بخوانیم اول ابتدایی      تعداد:     زمان: 25 دقیقه

هدف کلی تقویت مهارت زبانی و صدا و نشانه (ﮔ  گ)

اهداف جزیی          

                                      1- صدای ( ﮔ گ )را در اول و آخر کلمات تشخیص دهد.

    دانستنی ها         2- چند کلمه که در اول یا آخر آنها حرف( ﮔ گ ) دارد را نام ببرد.

                                       3- نام چند حیوان را که ( ﮔ گ) در اسم آنها به کار رفته را نام ببرد.

 

                                         1- آشنایی با چند حیوانات وحشی جنگل و ابراز علاقه.

                نگرش         2- آشنایی با حیوانات اهلی که در محل زندگی انسانها زندگی می کنند.

                                        3- حرف ﮔ گ را با شور و علاقه با همکاری گروه در کارت ها پیدا کند.

 

                                                     1- بتواند با خمیر بازی شکل ﮔ گ را بر روی میز درست کند.

                         مهارت       2- بتواند در دفتر روزنامه حرف ﮔ  گ را پیدا کند.

 3- حرف ﮔ گ را بتواند روی کارت بنویسد و در آلبوم قرار دهد.

ارزشیابی تشخیصی پرسش از دانش آموزان از دوروس قبل و از جدول الفبا که مطمئن شویم حروف خوانده شده را به خوبی یاد گرفته اند.

-         سلام و احوالپرسی- دقت در رفتارهای دانش آموزان- حضور و غیاب بررسی تکالیف.

روش تدریس گروهی پرسش و پاسخ تخیل هدایت شده.

ایجاد انگیزه گام اول بعد از رفتارهای ورودی بچه هارا به حیاط می آوریم و بازی عمو زنجیر باف را می خوانیم و در قاب این بازی اسم حیوانات و صدای آنها را بچه ها تکرار می کنند و یک آمادگی برای درس ایجاد می شود.

 

جهت دانلود کلیک کنید

۰ نظر موافقین ۰ مخالفین ۰ ۱۹ فروردين ۹۶ ، ۲۳:۴۷
admin
شنبه, ۱۹ فروردين ۱۳۹۶، ۱۱:۴۵ ب.ظ

دانلود درس پژوهی علوم اول محیط اطراف ما

دانلود درس پژوهی علوم اول ابتدایی محیط اطراف ما

فرمت فایل word و قابل ویرایش 

تعداد صفحات 25 صفحه

قیمت 2500 تومان

قسمتی از مجموعه

طرح درس

موضوع: محیط اطراف ما     عنوان درس و پایه: علوم اول ابتدایی   زمان: 25 دقیقه

هدف کلی آشنایی با یکی از حواس پنج گانه و نقش آن در شناسای محیط اطراف ( بینایی)

اهداف جزئی      

   1- اجسام را از نظر شکل ظاهری ( رنگ ، اندازه) مشاهده کند و مشاهداتش را در یک جمله بیان کند.

دانستنی ها     2- با دقت در محیط اطراف پدیده ها و اشیاء را شناسایی و اطلاعات لازم را جمع آوری کند.

                            3- راه های مراقبت از چشم را نام ببرد.

                                 1- در فعالیت پرسش و پاسخ نوبت را رعایت کند.

 نگرش                2-  به حفظ سلامت چشم اهمیت دهد.

                                   3- از دیدن ( استفاده از چشم) محیط اطراف و زیبایی های آفریده های خدا      احساس لذت کند و خدا را شکر گذار باشد.

 

                           1- برای دیدن اشیاء و محیط اطراف خود از حس بینایی خود درست استفاده کند.

   مهارت      2- فرق دیدن و مشاهده کردن را عملاً تجربه کند.

                           3- اجسام را از نظر شکل ظاهری با هم در گروه مقایسه کند.

روش تدریس بحث گروهی پرسش و پاسخ- تفحص گروهی

وسایل مورد نیاز اشیاء به تعداد مورد نیاز باید باشد ( مداد- پاکن- تراش- گیره- ماژیک خودکار توپ کوچولو و....)

-         سلام واحوالپرسی دقت در رفتارهای دانش آموزان- حضور و غیاب.

ایجاد انگیزه حین وارد شدن در کلاس وسایلی که قرار است مورد استفاده قرار دهیم با خودمان می آوریم  و یک مولاژ چشم نیز با خودمان می آوریم.

ارزشیابی ورودی پرسش از دانش آموزان چه چیزهایی در کلاس می بینید خوب دقت کنید ونام ببرید.


جهت دانلود کلیک کنید

۰ نظر موافقین ۰ مخالفین ۰ ۱۹ فروردين ۹۶ ، ۲۳:۴۵
admin